El pasado 28 de octubre, viernes, los cursos de 4º, 5º y 6º realizaron una salida a Hormiguera:
El aula de "los mayores" ha realizado una caminata al hayedo de Hormiguera el pasado viernes 28 de octubre, que fue el último día de la evaluación inicial.
Hemos organizado esta pequeña salida con la intención de observar un ecosistema típico en nuestro entorno. Para ello comentamos algunas especies de árboles. Además realizamos una pequeña sesión de lectura y escritura de cuentos en el bosque.
Estas salidas nos vienen bien, entre otras cosas, porque así conocemos nuestros valores naturales y nos acostumbramos a caminar por las sendas tan maravillosas que tenemos en nuestro entorno.
También hemos aprovechado para comentar y ensayar procedimientos para movernos en entornos con tráfico. Hay que decir que no es nada agradable comprobar que los vehículos se desplazan a demasiada velocidad, no nos permiten disfrutar del camino y nos complican las maniobras para cruzar de un lado a otro.
Tras habernos detenido en los contenedores para hacer el reciclaje de papel y plásticos del aula, tardamos unos 30 minutos en llegar a Hormiguera para entrar en el bosque. Allí observamos, sobretodo, hayas y robles. También vimos acebo, mostajo, espino albar, avellano, chopo y algún nogal.
Nos gustó mucho observar las hayas (Fagus sylvatica) y la manera en que las hojas de este árbol se colocan, en horizontal, para aprovechar al máximo la luz disponible. Los colores de estos árboles en otoño son impresionantes. Logramos probar sus frutos, los "hayucos", que tenían un sabor interesante.
Nos detuvimos en una zona preciosa en la que tomamos nuestro "desayuno saludable". Allí, en medio un bosque que parecía imaginado, mientras las hojas caían lentamente sobre nosotros, leímos unos cuentos que habíamos preparado y jugamos un poco con el lenguaje literario. El lenguaje nos permite comunicarnos e intercambiar información, pero también sirve para crear belleza, gracias a lo cuál disfrutamos describiendo lo que nos rodeaba. Para terminar redactamos unas descripciones que nos servirán para contextualizar nuestro siguiente cuento.
Después de esta actividad regresamos a la escuela para abrir periodo de descanso por una semana.
El alumnado se mostró contento con las actividades de la jornada. Además, la salida también nos sirvió para tomar imágenes que podrían servir para el proyecto de nuestro calendario que trabajamos en ciencias.
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| Alumnado CEIP VALDEOLEA en el bosque de Hormiguera |
En la salida al Camesa del pasado 31 de mayo realizamos nuestras observaciones y tomamos nota sobre los diferentes parámetros que, año tras año, observamos para determinar cuál es la calidad de nuestro río:
El estado actual del Camesa no es demasiado bueno... Todos sabemos que la cantidad de agua que baja por el río es escasa. La ausencia de lluvias y de nieve hacen que la poca cantidad de agua que hay sea fácil de calentar por el Sol. En ocasiones, como no hay muchos árboles alrededor del río (bosque de ribera), la falta de sombra hace que el agua se caliente demasiado lo que, a su vez, hace que disminuya mucho la cantidad de oxígeno disuelto.
Esta semana hemos salido de la escuela para hacer una actividad en el "Centro de Atención a la Dependencia Santa Eulalia", que llevábamos coordinando algún tiempo.
Hemos estado preparando unos trabajos en el Área de Ciencias de la Naturaleza sobre los animales que tienen pintados en una de las salas de la residencia de Mataporquera. Una vez terminados, los presentamos allí y nos quedamos a ver la película de EL OSO de Jean-Jacques Annaud. ¡Hay que decir que nos gustó el disponer de "algo para picar"; ji, ji, ji...!
No hace falta decir que, (a pesar de los nervios por tener que ponernos delante de mucha gente), nos hemos sentido muy cómodos con el recibimiento. Hemos visto las láminas que han preparado allí con los animales y nos han gustado mucho. ¡Nos hubiese gustado ayudar a pintarlas, pero no hubo tiempo para tanto!
ES IMPORTANTE CONOCER EL ENTORNO PARA COMPRENDER QUIÉNES SOMOS Y DE DÓNDE VENIMOS. ADEMÁS, EL HECHO DE CONOCER NUESTRO ENTORNO NOS HARÁ PERSONAS MÁS PREPARADAS PARA VIVIR EN ÉL.
POR ESO, ESTAMOS PREPARANDO ESTA SECCIÓN SOBRE LOS ANIMALES MÁS REPRESENTATIVOS DE NUESTRA ZONA. DESPUÉS DE INVESTIGAR UN MONTÓN Y DE APRENDER A RECOGER, REDACTAR Y ORGANIZAR LA INFORMACIÓN, HEMOS REALIZADO UNOS TRABAJOS MONOGRÁFICOS QUE QUEREMOS IR COMPARTIENDO CON LA COMUNIDAD.
Tras habernos detenido en los contenedores para hacer el reciclaje de papel y plásticos del aula, tardamos unos 30 minutos en llegar a Hormiguera para entrar en el bosque. Allí observamos, sobretodo, hayas y robles. También vimos acebo, mostajo, espino albar, avellano, chopo y algún nogal.
Hoy es un buen día para leer, al menos una página:
