SALIDA A HORMIGUERA

El pasado 28 de octubre, viernes, los cursos de 4º, 5º y 6º realizaron una salida a Hormiguera:

El aula de "los mayores" ha realizado una caminata al hayedo de Hormiguera el pasado viernes 28 de octubre, que fue el último día de la evaluación inicial.

Hemos organizado esta pequeña salida con la intención de observar un ecosistema típico en nuestro entorno. Para ello comentamos algunas especies de árboles. Además realizamos una pequeña sesión de lectura y escritura de cuentos en el bosque.

Estas salidas nos vienen bien, entre otras cosas, porque así conocemos nuestros valores naturales y nos acostumbramos a caminar por las sendas tan maravillosas que tenemos en nuestro entorno.

También hemos aprovechado para comentar y ensayar procedimientos para movernos en entornos con tráfico. Hay que decir que no es nada agradable comprobar que los vehículos se desplazan a demasiada velocidad, no nos permiten disfrutar del camino y nos complican las maniobras para cruzar de un lado a otro.

Tras habernos detenido en los contenedores para hacer el reciclaje de papel y plásticos del aula, tardamos unos 30 minutos en llegar a Hormiguera para entrar en el bosque. Allí observamos, sobretodo, hayas y robles. También vimos acebo, mostajo, espino albar, avellano, chopo y algún nogal.

 Nos gustó mucho observar las hayas (Fagus sylvatica) y la manera en que las hojas de este árbol se colocan, en horizontal, para aprovechar al máximo la luz disponible. Los colores de estos árboles en otoño son impresionantes. Logramos probar sus frutos, los "hayucos", que tenían un sabor interesante.

Nos detuvimos en una zona preciosa en la que tomamos nuestro "desayuno saludable". Allí, en medio un bosque que parecía imaginado, mientras las hojas caían lentamente sobre nosotros, leímos unos cuentos que habíamos preparado y jugamos un poco con el lenguaje literario. El lenguaje nos permite comunicarnos e intercambiar información, pero también sirve para crear belleza, gracias a lo cuál disfrutamos describiendo lo que nos rodeaba. Para terminar redactamos unas descripciones que nos servirán para contextualizar nuestro siguiente cuento.

Después de esta actividad regresamos a la escuela para abrir periodo de descanso por una semana.

El alumnado se mostró contento con las actividades de la jornada. Además, la salida también nos sirvió para tomar imágenes que podrían servir para el proyecto de nuestro calendario que trabajamos en ciencias.

Alumnado CEIP VALDEOLEA en el bosque de Hormiguera