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| Montaje en CEIP Valdeolea para: EL CINE |
Ha sido muy interesante observar cómo unos y otros se desenvolvían a la hora de preguntarse cosas, en algunos momentos de juego o en las actividades de los talleres... Buscar excusas que nos obliguen a interactuar resulta muy positivo en jornadas como esta. A nivel educativo lo que intentamos, siendo tan poquitos en la escuela, es ensayar actitudes que sirvan para relacionarnos con personas nuevas y de nuestra edad (hablamos del alumnado).
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| Bobina de película |
La mañana comenzó con el viaje a Reinosa a las 9:30h para visitar las instalaciones del teatro municipal, que funcionan también como "CINE". Y es que ese es el tema de nuestro proyecto común para este año; EL CINE.
Allí, gracias a la concejalía se nos recibió y se nos puso a disposición el edificio. En ese lugar nos juntamos con el alumnado y el profesorado del "CEIP Virgen de la Velilla" de Polientes.
En el teatro pudimos ver el corto "
En la Cuna del Aire", ganador de un premio Goya. El corto habla de los pueblos de nuestra zona y habla de la gente que vive donde vive cada vez menos gente; "la despoblación de nuestros pueblos".
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| Rodolfo Montero es entrevistado |
Después escuchamos las palabras del director del corto a quién pudimos entrevistar. Los niños y niñas no desperdiciaron la ocasión para hacer todo tipo de preguntas... ¡No todos los días se conoce a una estrella del cine!
Terminamos la visita al teatro con otro cortometraje que tenía como protagonistas a unos niños. Su mensaje está relacionado con las escuelas de fútbol y los perjuicios de "la alta competitividad" en edades demasiado tempranas. Tenemos cosas que cambiar en esos mundos...
Ya de vuelta en la escuela de Mataporquera, las dos escuelas participaron en lo que hemos llamando "
Bienvenida", que consistió en la lectura de una carta de bienvenida escrita por una alumna de sexto y la explicación del "orden del día".
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| Recreo, para nosotros, multitudinario. |
En ese momento hubo una comida, preparada y organizada por madres y padres de nuestros alumnos y alumnas. Estas personas han hecho un gran esfuerzo toda la jornada que es muy de tener en cuenta... ¡Con gente así da gusto organizar cosas!
Acto seguido hicimos un gran recreo en el que, con abundancia de participantes, la cosa "tuvo más gracia" que un día normal... Sabemos que somos tímidos y que nos cuesta, pero aún así, el partidillo y el rato de juego fueron muy interesantes.
Aquí sabemos que cuidar los detalles con el alumnado de 6º tiene premio extra, porque entra dentro de lo posible que el próximo año, algunos pasen a ser compañeros de clase. ¡En el instituto no nos va a sobrar ningún amigo!
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| Rincón oragnizado para PHOTOCALL |
Después empezamos con nuestro "PhotoCall". Se trata de un rincón al que tenían que acceder de tres en tres para disfrazarse y hacerse unas fotos de recuerdo. Este rincón era otra divertida oportunidad para interaccionar con la excusa de organizar un posterior montaje con fotografías de todos los participantes. ¡A ver si nos queda chulo que puede ser un gran recuerdo de la jornada!
Cuando terminamos la parte de comida y recreo comenzaron los talleres de trabajo. Se organizaron varios equipos con un código de colores según el cordel de un colgante que llevaban. El reparto de colgantes también fue un momento muy interesante ya que cada uno llevaba la "estrella" con el nombre de otra persona y cada uno tenía que localizar su colgante en el cuello de otro. Fue un rato para intercambiar unas palabras... "
¿quién es...?", "
yo te doy, tú me das...", "
no soy yo, es ese...", "
el tuyo creo que lo tiene..."
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| Elaboración de palomiteros |
Por equipos, según el código de color de colgante, fueron pasando de taller en taller. La idea era ir superando pruebas para conseguir unas "estrellas" que pegaban en una pequeña "entrada o ticket". Al final esa entrada, (si tenía las estrellas suficientes), era canjeable por una entrada a una sala de cine.
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| Adivinando... |
Organizamos varios talleres para que equipo tras equipo fueran pasando toda la tarde:
- Hubo un taller para construir un palomitero. Que luego utilizamos en la sesión de cine al final de la tarde.
- Otro taller fue un juego de adivinar personajes y películas a partir de unas pistas. ¡Tenemos buenos detectives por aquí!
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| Cocina de cine... |
- Hubo un interesantísimo taller que se llamaba "
Cocina de Cine...", en el que las cosas no eran lo que parecían (tal y como sucede con los efectos especiales).
- Un taller más para maquillarnos...
La tarde fue pasando entre actividad y actividad. Poco a poco, los participantes iban consiguiendo las estrellas necesarias para la sesión de cine. A las cuatro y veinte de la tarde se terminaron los talleres y todo el mundo bajó a la entrada para hacer cola en la
TAQUILLA o en el puesto de
PALOMITAS.
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| Taller de maquillaje |
En "C.E.I.P. Valdeolea" se habilitaron tres aulas a modo de salas de cine para proyectar una multisesión de cortometrajes de dibujos animados. Se proyectaron dos cortometrajes en cada sala.
La sesión triple tuvo bastante éxito porque se llenaron, prácticamente, las tres salas. ¡Las palomitas fueron protagonistas en las diferentes salas!
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| Puesto de palomitas con Infantil |
¡¡HA SIDO UNA JORNADA MAGNÍFICA!!
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| Taquilla para sesión de cine con 6º de Primaria |
DESDE EL "CEIP VALDEOLEA" QUEREMOS AGRADECER EL ESFUERZO QUE HA PUESTO TODO EL MUNDO PARA HACER POSIBLE ESTA JORNADA TAN PRODUCTIVA PARA NUESTRO ALUMNADO:
- GRACIAS A RODOLFO MONTERO, que se pasó el día entero compartiendo con nosotros su vida profesional y personal. (¡Un abrazo de todos nosotros!)
- GRACIAS AL AYUNTAMIENTO DE REINOSA por poner a nuestra disposición desde su concejalía correspondiente el Teatro Municipal, poniendo de manifiesto su capacidad para colaborar y sus ganas de trabajar por la cultura y por la infancia. ¡Nos ha venido muy bien!
- Y MUCHÍSIMAS GRACIAS A LAS PERSONAS QUE HAN PREPARADO LA COMIDA: Algunas personas de la A.M.P.A. han participado preparando, sirviendo y limpiando comida para más de cien personas... ¡Se dice pronto! Muchas gracias, de verdad.
- UN AGRADECIMIENTO TAMBIÉN AL ALUMNADO DE SEXTO CURSO, que ha invertido su esfuerzo y su tiempo en organizar la "Bienvenida" y ocuparse de las taquillas. Gracias a ellas todo salió muy bien.
- FINALMENTE, MUCHAS GRACIAS A TODO EL ALUMNADO Y PROFESORADO, verdaderos protagonistas de esta jornada única qeu ya llevamos varios años celebrando. Gracias por el buen ambiente y gracias por ser, este año, un ejemplo para los demás.
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| Despedida final en la entrada de la escuela: ¡GRACIAS A TODOS POR HACERLO POSIBLE! |
En esta ocasión tenemos la oportunidad de saber alguna cosilla sobre una excelente y trabajadora compañera. Nuria González estará el año que viene en el instituto para cursar 1º de la E. S. O. y esperamos el mejor futuro para ella.
Este año, el alumnado de 6º curso junto a sus compañeros de clase han participado en una convivencia en un albergue de la costa cántabra. La experiencia ha resultado interesantísima:
- Hemos convivido juntos compartiendo nuestros problemas y posibles soluciones, hemos intercambiado impresiones y, lógicamente, hemos sido capaces de funcionar en un contexto con nuevas normas.
- Hemos participado en un montón de actividades educativas con las que hemos ampliado nuestros conocimientos y hemos llevado más lejos nuestros límites.
Una vez más, llegamos puntuales a "Entrevistando a Sexto" y podemos conocer a otra de las personas que van a dejar nuestra querida escuela atrás para irse al instituto de secundaria. Los recuerdos que se quedan aquí, en las mentes de todos nosotros son innumerables y casi siempre muy bonitos. Nos gustaría pensar que, tanto ella, como el resto de sus compañeros, también se llevan de aquí recuerdos de infancia imborrables.
En la salida al Camesa del pasado 31 de mayo realizamos nuestras observaciones y tomamos nota sobre los diferentes parámetros que, año tras año, observamos para determinar cuál es la calidad de nuestro río:
El estado actual del Camesa no es demasiado bueno... Todos sabemos que la cantidad de agua que baja por el río es escasa. La ausencia de lluvias y de nieve hacen que la poca cantidad de agua que hay sea fácil de calentar por el Sol. En ocasiones, como no hay muchos árboles alrededor del río (bosque de ribera), la falta de sombra hace que el agua se caliente demasiado lo que, a su vez, hace que disminuya mucho la cantidad de oxígeno disuelto.
Esta semana hemos salido de la escuela para hacer una actividad en el "Centro de Atención a la Dependencia Santa Eulalia", que llevábamos coordinando algún tiempo.
Hemos estado preparando unos trabajos en el Área de Ciencias de la Naturaleza sobre los animales que tienen pintados en una de las salas de la residencia de Mataporquera. Una vez terminados, los presentamos allí y nos quedamos a ver la película de EL OSO de Jean-Jacques Annaud. ¡Hay que decir que nos gustó el disponer de "algo para picar"; ji, ji, ji...!
No hace falta decir que, (a pesar de los nervios por tener que ponernos delante de mucha gente), nos hemos sentido muy cómodos con el recibimiento. Hemos visto las láminas que han preparado allí con los animales y nos han gustado mucho. ¡Nos hubiese gustado ayudar a pintarlas, pero no hubo tiempo para tanto!
